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《从偶像歌手到把3个儿子全部送进斯坦福,传奇妈妈陈美龄的几个小秘密》

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发表于 2018-1-8 12:35:47 | 显示全部楼层 |阅读模式


“爸爸真棒”关注教育的新思想和方法,也关注国际化教育中的孩子、家长等方方面面的人的故事,在 “讲述”栏目中我们给你讲故事,也等您来分享自己的故事。
今天,斯坦福博士毕业的CEO妈妈诸葛越,将为我们讲述她培养两个性格迥异有如“魔鬼”和“天使”的孩子成才的故事。
  

聪明的家长给孩子的远远不只是一堆染色体而已。他们会在家里创造更浓厚的学习氛围,他们与孩子交谈更多。通常他们挣更多的钱,可以更好地给孩子提供受教育的机会,也能把孩子送去更好的校区。聪明的家长往往能给孩子很多开发智力的机会。
——美国杰出心理学家理查德·尼斯贝特

诸葛越无疑就是这样一个聪明的家长,她培养自己的两个孩子成才的经历算得上是对上述理论的完美实践。
诸葛越有着多重身份:

她是学霸——美国斯坦福大学计算机硕士与博士,曾就读于清华大学计算机系;
她是互联网企业高管——HULU公司全球研发副总裁,曾任览盛移动科技有限公司联合创始人兼CEO,雅虎北京全球研发中心产品总监,微软北京研发中心项目总经理;
她还是两个男孩的妈妈——大儿子已在英国剑桥大学攻读自然学科。
她撰写的《魔鬼老大,天使老二》一书不仅记录了一个智慧的妈妈如何陪伴两个性格迥异的孩子成长的有趣故事,更宝贵之处在于她利用自己互联网高科技领域的管理用人经验,从职场和社会需求的角度,反思如何教育培养未来世界所需的人才。
作为家里只有一个娃的妈妈在看完该书的第一章后,就油然而生对作者的无比敬佩。不是佩服她的智慧或职业成就,而是佩服她生二宝的勇气。他们家的“魔鬼老大”这么不省心,她居然还敢要老二?
不只是脚下的地毯被抽走了,我们脚下的整个地板都不见了!”
千百年来,教育是为了人们获取知识,考试是为了检验这些知识。可是信息技术带来的改变,使教育的核心概念——“知识”,变得信手拈来,几乎一文不值了。
因此,诸葛越认为成长能力、批判性思维、复杂技能才是未来所需,而培养孩子的兴趣、自我学习能力、独立思考能力、享受过程才是家庭教育的重点,而这些都融入于陪伴孩子成长的日常点滴中。
▲家庭教育的关键在于以身作则。如果家长自己不爱阅读,很难培养出爱阅读的孩子。
早期教育与陪伴阅读
诸葛越非常重视早期教育,她认为早期教育的关键是刺激。给孩子营造一个安全快乐的环境,陪伴他们玩耍,不断地给予孩子正反馈,就能积极地刺激孩子的智力和身心的发展。因此她的两个孩子说话都很早。
在陪孩子的游戏中,她还会刻意引入数学和类似抽象概念的启蒙,比如一起讲“10个同一类的东西”。提供宽松的环境让孩子自然地探索,不过早设定方向。努力观察孩子,发现孩子的兴趣和天赋。
幸福的至高境界,不是成功,而是对某件事的喜欢与精通。”
人最幸福的时间,是他在做一件事,因而忘我的时间,也就是心流状态。

我国应试教育最大的问题并不在于考试,而是孩子经过十几年的教育,孩子丧失了“享受做事”的能力。比如很多码农都把目标定为“等挣了多少钱就再也不工作了”,他们缺乏的正是这种忘我的快乐。
掌握一件事,可以不断地追求,不断做得更好,也可以一次一次反复地做。到达精通的过程就是享受的过程。
在孩子小的时候,努力保留他们单纯的、没有目的性做事的兴趣。每个孩子都可能有过类似于沉迷做纸飞机的经历,他们长时间地为一件事着迷,不断自我进步。但是进入正统教育后,学习别人灌输的知识,这个追求精通的精神反而迷失了。
因此,父母要强调做事本身的乐趣,而不是为了考大学,为了挣钱,为了跟同学比较。在孩子因为乐趣而探索时,鼓励他们,或者为他们提供条件。
3共同享受成长阅读《魔鬼老大,天使老二》一书的过程中,处处都能感受到诸葛越的快乐和满足,从她一篇篇短小的育儿日记中,从她自己的体悟和进步中。是的,育儿本应该就是一件幸福的事,如果感觉痛苦的话,一定是哪里不对了。
正如她对幸福的定义那样,她陪伴两个孩子长大的过程,必定也是她“忘我”的时间,是她“享受的过程”
人的一生就是由一片片时光连起来的,孩子是生命中最美好的那一部分时间,我们不需要别人来代替生活,代替我们做最爱做的事。
她不认同 “高质量时间”的理论(花多少时间陪孩子不重要,重要的是时间的质量)。她认为:

  • 孩子和父母感情的建立要足够的时间和频次。孩子不是机器人,你想给他读书,他就干干净净、高高兴兴地8点等着你读书。
  • 父母要给更多孩子无条件、无目的的时间。你就是需要在那里——这样你才可能听到孩子讲的话,观察到他的变化,在核实的时候讨论合适的话题。
人生很长,有很多其他事,什么时候都可以做,而孩子最需要父母的时候就是最早的十几年。这也是我作为一名读者与之产生深刻共鸣的地方。

最后以诸葛越序言中的话来结束这篇冗长的读书笔记:
教育不是速食面、速成班,没有七个方法让你的孩子不打电玩,也没有十二张图让你的孩子拥有美德。真正的教育在一点一滴的日常生活中,它是漫长的而不是完成时的;它是人性的而不是功利的;它是生活的一部分,而不是生活之外的。”
“孩子小的时候,给孩子最好的礼物是陪伴;孩子大了,给孩子最好的礼物是沟通。”

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